新能源汽车个人工作中心
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NEV · 科普教学 · 仿真实训
NEV VOCATIONAL WORKSPACE

新能源汽车
技术教研与仿真实训个人工作中心

把新能源汽车维修课堂,从工位搬进可反复演练的数字场景。

围绕新能源汽车三电系统做通俗化原理讲解与实训教学,展示个人开发的整车诊断仿真平台,把难以反复上车练习的环节,放进可以分步查看、反复演练的数字场景。

新能源汽车户外场景
01 / SCIENCE

三电系统原理

三电是新能源汽车的核心:动力电池提供能量,驱动电机输出动力,电控系统协调两者工作。点击卡片进入对应原理讲解。

动力电池系统

电芯、模组与电池包的层级结构,充放电原理、SOC 状态管理与高压安全要求。

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驱动电机系统

永磁同步电机的定转子结构,逆变驱动与能量回收(再生制动)的工作过程。

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电控系统

VCU、MCU、BMS 三大控制器的分工,信号链路、能量分配与故障诊断思路。

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02 / PRODUCT

小新新能源汽车整车诊断仿真平台

把难以上车反复练的环节,放进数字工位

平台面向中职汽修课堂,将高压断电、三电检测、故障诊断等难以在实车上反复演练的环节搬进数字环境:学生可分步观察结构、按流程操作、查看规范要点,教师基于操作记录进行讲评。

说明:该平台为个人教研项目,当前界面与模块为教学演示概念,部分功能仍在持续建设中。

结构三维拆解

电池、电机、电控与底盘部件分层查看,建立整车认知。

高压流程演示

断电、验电、上电流程分步交互,标注安全要点与防护要求。

故障诊断演练

设置典型故障场景,按检测流程排查定位,训练诊断思路。

工单与评价

记录实训步骤,支持操作回放与过程评分,形成讲评依据。

降低安全与耗材成本高压操作先在仿真环境熟练,再上实车,减少误操作风险与器件损耗。
支持重复训练难点环节可反复演练、分步回放,弥补实车工位与学时不足。
贯通教学闭环对接课前预习、课中演练、课后复盘,操作记录沉淀为教学评价数据。
03 / COOPERATION

教研交流与合作

面向同行教师、职业院校与新能源企业,围绕汽车维修教学开展课程共建、资源共享与实践交流,共同提升实训教学质量。

课程与教研共建

共同开发新能源汽修课程标准、教案、实训工单与教学评价方案。

实训资源与教具共享

仿真教学模块、故障案例库与可视化教具的交流、试用与迭代。

技能竞赛指导交流

赛项拆解、训练方法与选手梯队培养经验互鉴,以赛促教。

校企合作对接

对接岗位需求与实训基地,参与双师型教师培养与就业衔接。

如有课程共建、资源共享、竞赛交流或校企合作意向,欢迎联系沟通,共同推进新能源汽车维修职业教育。

04 / ABOUT

关于作者

谢连新个人照片

谢连新

2024 年毕业于天津职业技术师范大学汽车维修工程教育专业,接受汽车工程技术与职业教育教法的复合培养。现任教于湖南涟源工贸,担任汽车维修与新能源汽车方向教师、班主任。

研究方向为新能源汽车维修的职业教育,日常承担汽车构造、新能源高压系统与故障诊断等课程教学,主持开发小新新能源汽车整车诊断仿真平台,并结合校本场景开发实训工单、案例库与可视化教具,同时承担技能竞赛训练指导工作。

汽修高级工 车工中级 汽车维修工程教育
  • 2025 年湖南省科技创新成果 · 省级一等奖
  • 一带一路金砖技能赛项 · 优秀指导教师

研究方向

新能源汽车维修职业教育

面向中职汽修课堂的课程设计、实训体系与职业教育教法研究。

高压安全与三电检修教学

高压断电验电流程,动力电池、驱动电机与电控系统的检修规范教学。

虚拟仿真实训资源开发

把高危、高成本、难复现的维修场景转化为可分步演练的数字实训模块。

竞赛训练与教具课程建设

赛项拆解与工位流程标准化,开发实训工单、案例库与可视化教具。